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细雨无声润桃李 

　　——记滕州一中化学教师孔宪梅 

　　孔宪梅（右）细心指导学生 

　　她上起课来一点也不枯燥，课堂上气氛活跃；她讲解的难题特别有技巧，让学生们听得过瘾、做题管用。她就是连续12年被评为滕州一中优秀教研组长的孔宪梅。 

　　爱心无限  成为学生敬重的教师 

　　把学生教好，让学生成功，是孔宪梅最大的心愿。都说“学生是教师园圃里的作品”，这就需要老师全身心地投入热情。多年来，孔宪梅用“爱”关心学生，满腔热情迎来一批批学生，又满意地送走他们。 

　　孔宪梅总能及时关注学生的情绪变化，心理健康。2009年的时候，她教的班里有个学生叫张蕾，因为缺少母爱，性格非常孤僻，在学校里从不与班里同学交流，成绩也不好。了解情况后，孔宪梅格外关注这个学生，常常关切地询问她的身体状况，在批改作业的时候总会多写几句温暖的话，鼓励她要积极面对人生，多和同学交流。张蕾的内心渐渐敞开，变得开朗上进起来，最终顺利考上了大学。 

　　这样的例子还有很多。每当遇到情绪低落的学生，孔宪梅都会设法和学生沟通，针对学生们的情况进行心理疏导，激发他们的学习动力。在孔宪梅看来，教育就是为学生构建一个爱的能量场，让他们吸收爱的能量，打开心门，慰藉心灵，激发出强大的勇气去战胜一切。 

　　潜心钻研　成为专家型教师 

　　“孔宪梅老师特别认真，在备课过程中，总要认真钻研教学大纲、课程标准、教材，积极开拓教学思路，仔细分析教材的编写意图，精心设计每堂课的教学思路。”提起孔宪梅，她的同事如是赞道。 

　　每次走进课堂，孔宪梅总是设法把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进的电教技术手段融入课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的能力，有了自己的高效课堂特色。 

　　“在我看来，一名合格的老师必须要传道、授业、解惑，”谈到对教育的认识，孔宪梅表示，要让每个学生在身心健康成长的前提下，以扎实牢靠的知识水准步入理想的大学。 

　　硕果累累　成为学科带头人 

　　2012年9月，孔宪梅开始担任化学组教研组长。她经常总结教学经验，喜欢钻研化学奥秘，撰写的《速解高考化学计算型选择题的锦囊妙计》、《例谈化学试题中的隐性知识》、《高中化学教学中如何激发学生的学习兴趣》等论文分别在《教学与管理》、《高中数理化》、《中学化学教学参考》等刊物上发表。 

　　孔宪梅的努力没有白费，多次被评为“学生最喜爱的老师”，还曾获得滕州一中模范女教工、滕州一中优秀教师、优秀教研组长等荣誉称号。她始终以“细节决定成败，过程决定结果”为人生信条，从每件小事做起，用心做事业，用爱做教育，谱写出一曲优美动人的园丁之歌。